為了提升醫(yī)院學術(shù)水平，加強醫(yī)院和高校之間的深入交流，將學術(shù)賦能臨床醫(yī)療，帶動提升診療質(zhì)量；同時分享醫(yī)院臨床經(jīng)驗，為醫(yī)院吸引和培養(yǎng)高層次人才，本院與清華大學衛(wèi)健學院陳潤森教授聯(lián)合開展學生課程實踐活動。近日，陳潤森教授帶領(lǐng)學生來我院進行實踐，進行了雙向授課、病房觀摩、參觀新院建設(shè)等系列活動。清華大學二十余名師生隊伍，五里坨醫(yī)院共60名醫(yī)護人員參加了此次活動。

雙向授課階段

清華大學陳潤森教授首先通過影片，向在場醫(yī)護人員和學生展示了精神病患者視角的精神世界，并現(xiàn)場講解了精神分裂癥流行病學與癥狀學概述；隨后通過對比和分析精神科住院醫(yī)生、病房護士、精防醫(yī)生的不同視角，全面講解了醫(yī)護人員對精神障礙患者的診療、護理及社區(qū)管理工作。同時積極與現(xiàn)場醫(yī)護人員進行互動，解答疑問，以專業(yè)的學術(shù)視角，為在場人員帶來了新的啟發(fā)和思考。

接著，五里坨醫(yī)院院長張小芊向在場成員介紹了五里坨醫(yī)院新院情況和發(fā)展目標、北京市及石景山區(qū)精神疾病患者管理現(xiàn)狀、重性精神疾病社區(qū)管理模式體系建設(shè)，及精神分裂癥的診斷內(nèi)容和案例。同時提出了醫(yī)院將探索更多病房模式，并積極加強和各級單位的密切協(xié)作，創(chuàng)新探索更多面向患者的便利服務(wù)的愿景。

隨后，精防醫(yī)生劉蕾通過介紹各類精防衛(wèi)生人員的主要職責、嚴重精神障礙管理治療工作服務(wù)對象、與各級單位合作現(xiàn)狀等情況，對現(xiàn)場人員詳細講解了精防醫(yī)生的具體工作方法。

清華學子在雙向授課的過程中表現(xiàn)出了強烈的求知欲，從多樣的視角進行發(fā)問，與醫(yī)院的各位老師展開了非常多的交流互動，并表示收獲頗豐。

病房觀摩階段

在授課結(jié)束后，為了讓學生進一步實際了解精神科病患的醫(yī)療與管理方式，本院帶領(lǐng)學生前往精神科病房進行參觀學習。精神科副主任康賓為在場學生詳細講解了當前精神科的醫(yī)療方式、病患管理、病人隱私和安全管理，并對同學們的問題進行了現(xiàn)場答疑；

精神科陸濤護士長則為學生們介紹了精神科的設(shè)置和管理、精神科護理人員的配備和管理，以及精神科病區(qū)的安全管理。

講解過后，精神科為同學們送上了住院患者在病房日?；顒又惺止ぶ谱鞯募堎|(zhì)花朵，讓同學們感受到了住院患者的善意和愛心，也展示了五里坨醫(yī)院日常組織病房活動所體現(xiàn)的人文關(guān)懷。

接著，老年科主任何建鵬帶領(lǐng)同學們參觀了老年科院區(qū)、一樓活動廳和住院病房。何主任向同學們詳細地介紹和講解了五里坨醫(yī)院老年科的基本情況和日常工作，并帶領(lǐng)在場同學參觀了病房；面對提問，何主任一一進行了耐心的解答，積極分享臨床經(jīng)驗，幫助同學們更加直觀和深入地了解了老年科的臨床診療和護理工作。

參觀新院建設(shè)階段

查房活動結(jié)束后，張小芊院長帶領(lǐng)同學們參觀了五里坨醫(yī)院的新院建設(shè)，為同學們講解新院的結(jié)構(gòu)、功能及相關(guān)規(guī)劃。

新院建成后，五里坨醫(yī)院將在環(huán)境、硬件設(shè)施、人員、學科發(fā)展等方面日新月異、蓬勃發(fā)展。此次交流活動，不僅為五里坨醫(yī)院臨床診療帶來了清華大學前沿的學術(shù)供給，更為學生們增加了接觸臨床、了解臨床的經(jīng)驗，彼此賦能，共同進步。未來，五里坨醫(yī)院將探索更多學術(shù)交流的契機，始終致力于推動醫(yī)教研防協(xié)同發(fā)展。為五里坨醫(yī)院吸引和培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，提升醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。